Графическая поэма «Соня из 7 «Буээ» Алексей Олейников Тимофей Яржомбек
Je suis Sonya
«Трагедия в 8 уроках», один день ученицы седьмого «Буээ», задумчивой девочки Сони.
Соня любит рисовать, Соня слишком тонко чувствует мир, она смотрит вокруг в растерянности и задаёт сама себе миллион вопросов, на которые не бывает ответов.
Вокруг Сони то ледяная пустыня тишины, то унылая пора физкультуры, то членистоногие одноклассники и дурацкие тесты «какой ты котик»… И не нужно пытаться понять, что именно «НЕ ТАК» и что надо поменять, чтобы стало хорошо. Нет решения, тем паче в тринадцать лет. Что ты можешь сделать с этим миром и собой? Соня находит свою отдушину — рисование, «брать день на абордаж» карандашом. И это здорово.
«Мы состоим из клеток, те из молекул,
молекулы из атомов,
собранных воедино.
В среднем каждому человеку
Принадлежит семь октиллионов атомов.
Это много, больше, чем в Антарктиде пингвинов.
А внутри атомов — ничего!
Электроны носятся в пустоте, носятся…
А в центре, конечно, важное такое ядро!
А у меня всё мысль просится…
Ни один ведь атом не касается другого?
Ни один другого не обнимает?
Мы ведь знаем, что они встречаются,
Только когда кто-то красную кнопку нажимает.
Это значит, любовь взрывает мир.
И прямой контакт невозможен.
Мы состоим из чёрных дыр
И звёздной пыли.
Которая хочет любить всё же»…
Не все подростки такие, но если вы были такой — узнавание происходит с первых же строк. Когда кажется, что только тебя и именно тебя не понимают, и может дело в тебе, когда спасает музыка (чем жестче, тем лучше), огромные наушники, и первые попытки творчества.
Я бы не называла «трагедию» Олейникова рэп-комиксом, мне как раз текст кажется довольно традиционным и очень понятным взрослому, для меня это скорее поэма взросления, «крошка сын к отцу пришел», «вот история Власа», только взросление непростое и мир — новый. Мне кажется, текст будет интересен и понятен родителям, и советую прочитать эту книгу как раз родителям и педагогам, которым неясно «ну что опять не так», да всё. Нужен ли этот текст устойчивым подросткам (которые тоже бывают и книжки читают)? Не знаю. Хотела бы я такую книгу в свои тринадцать? Дайте две.
Теперь про графику. Мне сначала не очень понравился стиль Тимофея Яржомбека, но ко второму внимательному прочтению я, во-первых, оценила колоссальный труд и со-авторство (представляю, как это непросто), а во-вторых, мне начали нравиться стиль, цвета, и юмор, которого в графике прямо много, интересно, это всё находки Тимофея или совместная работа.
Думаю, про книгу ещё скажут, что она слишком контрастная и условная, что Соня слишком депрессивная и унылая (а наша молодежь не такая!), и вообще вон у вас там глагольные рифмы. Нормальные рифмы, классная игра с ритмом, меняющимся по ходу «пьесы», и очень много любви автора к героине и трагикомичному миру средней школы. Алексей, вообще-то учитель, и, похоже, неплохой. Потому что не пытаться изменить вот эту сложность подростковую, не рваться «осчастливить», а просто быть рядом, поддерживать (и записывать) — дорогого стоит.
«…Что вам всем дышать и всем меняться,
Что вам всем любить и расставаться,
Что всем жить — на ветер опираться,
Никого,
Никого,
Никогда
Не бояться»
Держись, Соня. Рисуй, пиши, ищи, плачь, думай. Так победим.
Издали «Белая ворона», 2019.
Какие стихи читать с самыми маленькими детками?
Определимся с терминами – самые маленькие – это те, которые ещё не пробуют ходить, не топают ритм и не хлопают, а только агукают и хохочут, если в пузико дуть.
Этот богемный образ жизни не мешает малышам наслаждаться ритмом, звукописью, маминым, папиным и прочими дружескими голосами, читающими что-то нараспев, с разными интонациями. Стихи – не разговорная речь и даже не просто сказка, их сразу «слышно».
Что читать малышам? Слышала варианты про Данте, Лермонтова, Старшую Эдду. Все эти версии отлично подходят, потому что музыка и красота «на месте» и мама рада. Так что можно просто читать (и петь тоже) малышу самое своё любимое. Но если хочется расширить свой репертуар, вот мои советы:
- Любимые авторы: новая классика
Под «новой» классикой я понимаю стихи поэтов второй половины двадцатого века, которых все (или почти все) знают, но не всегда вспоминают «сходу». И. Токмакова, В. Берестов, В.Левин, Б.Заходер, Р.Муха, В.Орлов, и так далее. Можно смотреть сборники, у меня, например, милый сборник для малышей «Для бывших детей и будущих взрослых», издательства «Оникс-лит». Такие сборники стихотворений разных авторов есть у многих крупных издательств. Выбирайте под свой вкус иллюстрации и размер – можно выбрать огромный том, а можно, напротив, малюсенькие книжки.
- Любимые авторы: двадцать первый век
«А разве есть русские романы?» (с) Разве пишут? Пишут, много хорошего пишут! Маша Рупасова, Наташа Волкова, Настя Орлова, Юлия Симбирская, Тим Собакин, Михаил Яснов… У издательства «Clever» выходило несколько тематических сборников «библиотека Михаила Яснова». По мне они очень неровные по качеству текстов и редактуре, но можно выбрать тех авторов, которые вам нравятся, и дальше покупать их книги. У издательства «Октопус» дивная «квадратная» серия «Радуга-дуга», там есть книги для совсем малышей.
- Любимые авторы: говори по-французски!
Есть отличные переводные стихи для малышей. Здесь важны оба, и автор, и переводчик. Мои любимцы – переводчики-поэты. Самая любимая – Марина Бородицкая, она, например, переводила много книг Джулии Дональдсон (включая легендарного «Груффало»). Но тут же и Яснов, и Кружков, и Мария Галина с Аркадием Штыпелем. Где конкретно смотреть стихи в хороших переводах? В любимых издательствах, таких как Поляндрия и Самокат. Но бывают неожиданные сокровища, Галина с Штыпелем переводят для малышей в издательстве «Карьера пресс», например.
- А как же потешки?
Потешки в порядке! Их издают множество издательств, и многие дети с удовольствием слушают, если маме нравится – купите и читайте, пойте колыбельные про люли и гули. Если не любите про гулей, не пойте, дети с удовольствием слушают и другие песни. Главное, чтобы вместе и с удовольствием.
Хороших вам стихов и крепкого сна, дорогие мамы и папы крошечных малышей!
«Поэзия, без которой нам не жить»
Сходила на лекцию про поэзию для детей в РГДБ.
Рассказывала Наталья Савушкина, главный библиограф отдела рекомендательной библиографии РГДБ, слушали, в основном, мамы крошечных детей. Что поэзия нужна людям в любом возрасте и детям в том числе, никто спорить не стал, и даже про пользу «ритма для логопедии» никто не говорил, все быстро сошлись на чтении стихов для счастья, игры и удовольствия. Но детское удовольствие – разное бывает, дети «и чипсы любят, но не одними же чипсами мы их кормим». Так какие же стихи нужны детям? Кто их пишет и кто издаёт?
Наталья процитировала слова поэтессы Марины Яковлевны Бородицкой: «у поэта, пишущего для детей, должно быть три головы. Первая голова – жонглер и клоун, тот, кто жонглирует словами, шутит и играет. Вторая голова – лирик, а третья – повествователь, рассказчик.»
Однако, крупные издатели больше любят не трехголовых поэтов, а авторов частушек сомнительного качества про зайчиков, котиков и ежиков (недавно подробную статью про детское чтение и в том числе про проблему книг-глазастиков писала Ирина Лукьянова для сайта «Правмир»). Книги же, где ставка не на низкий ценник и вращающиеся глазки, издают довольно малыми тиражами. Многое из того, что демонстрировала Наталья на лекции – в доступе только в библиотеке (в двух экземплярах). Так «Майкиной книжки», книги для малышей авторства той же Марины Бородицкой, с качественными иллюстрациями и прекрасными стихами для малышей, 2015 года издания – в продаже уже нигде нет. А глазастиков – полно.
Поэтические сборники выпускают небольшие издательства – Октопус, Абрикобукс, Самокат, Эгмонт. Хорошие новости – стали появляться сборники стихов молодых авторов, рекомендуемые писателями, чьи имена вызывают доверие (и хоть как-то узнаваемы). Издательство Клевер выпустило несколько сборников в серии «Библиотека Михаила Яснова», у издательства Эгмонт Артур Гиваргизов руководит серией «Пестрый квадрат». Много лет поиском новых имён занимались издательство ДЕТГИЗ (теперь «Дом детской книги»). В Петербурге проводили фестивали, мастерские для молодых авторов, пишущих для детей.
Наталья много рассказывала об авторах и читала стихи, я просто перечислю фамилии поэтов, чьи тексты звучали в тот день:
Давно любимые: Григорий Кружков, Тим Собакин, Валентин Берестов, Михаил Яснов, Артур Гиваргизов, Вадим Левин, Рената Муха, Сергей Махотин, Андрей Усачев.
Новая волна (тоже любимые, но помладше): Анастасия Орлова, Галина Дядина, Юлия Симбирская, Анна Игнатова, Елена Фельдман, Маша Рупасова, Наталия Волкова. Наталья так же упомянула о проекте Юлии Пересильд и фонда Галчонок «СтихоВарение», — спектакле по стихотворениям Орловой, Волковой и Рупасовой, который понравится и в семь лет, и в сорок семь (я вот давно хочу сходить, и никак не попадаю).
Немного поговорили и про стихи для подростков. С ними всегда сложно, но несколько имён было названо:
Мария Бершадская, Дарья Герасимова (я читала у Дарьи только детские стихи, поищу теперь подростковые), Ая Эн, Герман Лукомников, Кристина Стрельникова, Станислав Востоков, Анастасия Строкина. Отдельно порадовали стихи Алексея Олейникова, разбавившие поток лирики. В текстах Олейникова слышны подростковые протесты: и в ритме, и в темах, и в словах. Вот только книга этих стихов выйдет через год. Книгу обещают в виде комикса, уже жду.
На прощание каждая участница лектория получила в подарок каталожную карточку со стихотворением. Мне попался мой любимый Гиваргизов (я его, правда, не признала, уж больно ровный ритм, из раннего):
Непривычно
«Что ты, Сережа, сегодня не в духе?» —
Спросили, кусая Сережу, две мухи.
«Его разморило от сильной жары». —
Сказали, кусая его, комары.
«Давай, улыбайся и высуши слезы». —
Сказали, кусая, пиявки и осы.
«Ведь нам непривычно, всегда был веселый», —
Сказали, кусая, собаки и пчелы.
«А, может быть, он заболел, вот и грустный?»
«Отстаньте от мальчика, главное, вкусный!»
Уже после лекции немного поговорили с Натальей о той поэзии для детей, за которую отвечает голова-повествователь. У меня есть ощущение нехватки авторов, пишущих сюжетные, приключенческие истории в стихах. Наталья напомнила о книгах Джулии Дональдсон, которую прекрасно переводит всё та же Бородицкая.
У издательства «Карьера пресс» есть серия книг Андреа Бэти про приключения учеников одного класса: Ада Твист, Гектор-архитектор, Роза-инженер. Книги переводили Аркадий Штыпель и Мария Галина, они же переводили и другие книги того же издательства для ребят помладше.
А ещё? Может где-то притаились новые имена или кто-то из авторов, чьи стихи читали на лекции, уже пишет новый «Кошкин дом». Буду ждать тоже.
