Идём на nonfiction!
Я очень люблю выставку nonfiction! Во-первых, для меня она какой-то луч света в ледяном аду конца осени, когда вокруг серо, ветер пронзительный, а до нового года ещё ползти и ползти, простите за пафос. Во-вторых, мероприятия, встречи, обнимашки с дружочками.
В-третьих, мы опять пойдем на выставку с учениками (как мы это делаем, я писала для папмамбука, вот тут: ссылка на «Папмамбук»
на прошлогоднем фото авторства Наталии Лапкиной мы с детьми у стенда издательства «Ай»)
Ах да, ещё же книжки!
Как правило, на «взрослые» этажи я толком и не хожу, внимания моего (и грузоподъемности) и на детский хватает с трудом. Поэтому и список от нуля плюс.
- «Нет насилию!» Астрид Линдгрен, «Белая ворона»;
- «Когда море стало серебряным» Грейс Лин, «Розовый жираф»
Про первую книгу Грейс Лин я писала на канале, жду вторую с нетерпением;
- «Вратарь и море» Мария Парр, «Самокат»
Я, конечно, книгу уже прочитала (первые бонусы шикарной жизни блогера, ура), но теперь очень хочу на полку (и с картинками);
- «Я говорю «Нет!» Даниэде Аристарко, «Пешком в историю»
Книгу хвалят и тема близкая, но ценник вызывает вопросы, решу на месте;
- «Девочка с медвежьим сердцем» Фрэнсис Хардинг , «Клевер Медиа Групп»
Ничего не читала у Хардинг, на обложке миленькие совы и медведики, обещают страшную историю, берём;
- «Все, способные дышать дыхание» Линор Горалик, Аст
Очень жду. С другой стороны, в случае с Горалик, выпусти она сборник любимых рецептов, пожалуй, я и его бы купила;
- «Девочки в огне» Робин Вассерман, «Рипол Классик», «Пальмира»
Очень уж забавная аннотация: «Не ждите легкого чтения: это честная проза, тяжелая, как ботинки Dr. Martens, надрывная, как песни Nirvana, и страшная, какой может быть только жизнь в захолустном городишке начала девяностых». Ну как можно не ознакомиться с прозой, тяжелой как мартинсы!
- «Вспышка» Элис Бродвей, «Робинс»
Издательство «Робинс» мне известно всяческими развивающими штуками для малышей, а тут что-то подростковое, фантастическое и про девицу, интересно посмотреть;
- «Свора девчонок» Кирстен Фукс, «Самокат»
Серия «Встречное движение», надо ознакомиться;
- «Медвежий угол» Фредрик Бакман, «Синдбад»
Бакман! Бакман! Милый моему сердцу уютный мир с нежными героями, долгими разговорами и добрыми переживаниями, ура!
Кроме перечисленного я собираюсь тщательно изучать стенды любимчиков:
«Поляндрия», «Самокат», «Livebook», «Розовый Жираф», «Белая ворона», «Махаон» (не все серии, но некоторые), загляну к «Аркадии» (у них много книг про разных героических девчонок). Самокат обещает три новых сборника стихов, один даже в целлофане! Шок-сенсация-18+!
В общем, главное всё утащить, успеть на все интересные мероприятия и не забывать пить достаточно воды, чего и всем посетителям нонфика желаю.
«Поэзия, без которой нам не жить»
Сходила на лекцию про поэзию для детей в РГДБ.
Рассказывала Наталья Савушкина, главный библиограф отдела рекомендательной библиографии РГДБ, слушали, в основном, мамы крошечных детей. Что поэзия нужна людям в любом возрасте и детям в том числе, никто спорить не стал, и даже про пользу «ритма для логопедии» никто не говорил, все быстро сошлись на чтении стихов для счастья, игры и удовольствия. Но детское удовольствие – разное бывает, дети «и чипсы любят, но не одними же чипсами мы их кормим». Так какие же стихи нужны детям? Кто их пишет и кто издаёт?
Наталья процитировала слова поэтессы Марины Яковлевны Бородицкой: «у поэта, пишущего для детей, должно быть три головы. Первая голова – жонглер и клоун, тот, кто жонглирует словами, шутит и играет. Вторая голова – лирик, а третья – повествователь, рассказчик.»
Однако, крупные издатели больше любят не трехголовых поэтов, а авторов частушек сомнительного качества про зайчиков, котиков и ежиков (недавно подробную статью про детское чтение и в том числе про проблему книг-глазастиков писала Ирина Лукьянова для сайта «Правмир»). Книги же, где ставка не на низкий ценник и вращающиеся глазки, издают довольно малыми тиражами. Многое из того, что демонстрировала Наталья на лекции – в доступе только в библиотеке (в двух экземплярах). Так «Майкиной книжки», книги для малышей авторства той же Марины Бородицкой, с качественными иллюстрациями и прекрасными стихами для малышей, 2015 года издания – в продаже уже нигде нет. А глазастиков – полно.
Поэтические сборники выпускают небольшие издательства – Октопус, Абрикобукс, Самокат, Эгмонт. Хорошие новости – стали появляться сборники стихов молодых авторов, рекомендуемые писателями, чьи имена вызывают доверие (и хоть как-то узнаваемы). Издательство Клевер выпустило несколько сборников в серии «Библиотека Михаила Яснова», у издательства Эгмонт Артур Гиваргизов руководит серией «Пестрый квадрат». Много лет поиском новых имён занимались издательство ДЕТГИЗ (теперь «Дом детской книги»). В Петербурге проводили фестивали, мастерские для молодых авторов, пишущих для детей.
Наталья много рассказывала об авторах и читала стихи, я просто перечислю фамилии поэтов, чьи тексты звучали в тот день:
Давно любимые: Григорий Кружков, Тим Собакин, Валентин Берестов, Михаил Яснов, Артур Гиваргизов, Вадим Левин, Рената Муха, Сергей Махотин, Андрей Усачев.
Новая волна (тоже любимые, но помладше): Анастасия Орлова, Галина Дядина, Юлия Симбирская, Анна Игнатова, Елена Фельдман, Маша Рупасова, Наталия Волкова. Наталья так же упомянула о проекте Юлии Пересильд и фонда Галчонок «СтихоВарение», — спектакле по стихотворениям Орловой, Волковой и Рупасовой, который понравится и в семь лет, и в сорок семь (я вот давно хочу сходить, и никак не попадаю).
Немного поговорили и про стихи для подростков. С ними всегда сложно, но несколько имён было названо:
Мария Бершадская, Дарья Герасимова (я читала у Дарьи только детские стихи, поищу теперь подростковые), Ая Эн, Герман Лукомников, Кристина Стрельникова, Станислав Востоков, Анастасия Строкина. Отдельно порадовали стихи Алексея Олейникова, разбавившие поток лирики. В текстах Олейникова слышны подростковые протесты: и в ритме, и в темах, и в словах. Вот только книга этих стихов выйдет через год. Книгу обещают в виде комикса, уже жду.
На прощание каждая участница лектория получила в подарок каталожную карточку со стихотворением. Мне попался мой любимый Гиваргизов (я его, правда, не признала, уж больно ровный ритм, из раннего):
Непривычно
«Что ты, Сережа, сегодня не в духе?» —
Спросили, кусая Сережу, две мухи.
«Его разморило от сильной жары». —
Сказали, кусая его, комары.
«Давай, улыбайся и высуши слезы». —
Сказали, кусая, пиявки и осы.
«Ведь нам непривычно, всегда был веселый», —
Сказали, кусая, собаки и пчелы.
«А, может быть, он заболел, вот и грустный?»
«Отстаньте от мальчика, главное, вкусный!»
Уже после лекции немного поговорили с Натальей о той поэзии для детей, за которую отвечает голова-повествователь. У меня есть ощущение нехватки авторов, пишущих сюжетные, приключенческие истории в стихах. Наталья напомнила о книгах Джулии Дональдсон, которую прекрасно переводит всё та же Бородицкая.
У издательства «Карьера пресс» есть серия книг Андреа Бэти про приключения учеников одного класса: Ада Твист, Гектор-архитектор, Роза-инженер. Книги переводили Аркадий Штыпель и Мария Галина, они же переводили и другие книги того же издательства для ребят помладше.
А ещё? Может где-то притаились новые имена или кто-то из авторов, чьи стихи читали на лекции, уже пишет новый «Кошкин дом». Буду ждать тоже.
Что (не) читают школьники?
В первых числах сентября я посетила в книжном магазине при кинотеатре «Пионер» открытую дискуссию: «Что (не) читают школьники?»
Лидерами мнений, экспертами по теме выступали литературный критик Галина Юзефович, учитель литературы Антон Скулачев и пиар-директор издательства «Самокат» Мария Орлова. Модерировал дискуссию Сергей Сдобнов. Со стороны «слушателей» магазин был набит битком, я сидела, прижавшись к полке с книгами Саши Соколова, весьма уютно.
Сначала эксперты обсудили, как вообще сегодня обстоят дела с рынком детской литературы. Сошлись на том, что дела обстоят очень даже хорошо, за пятнадцать лет случился невероятный рывок: появилось много новых издательств, авторов и переводов книг со всего мира. Орлова сказала, что рынок даже перенасыщен качественной литературой.
Но если с литературой хорошо, то с навигацией в мире детской литературы — не очень. Крупные СМИ рассуждают «зачем писать про книги для детей», хотя читают эти СМИ родители, покупающие книги детям.
«Вообще мало критики и мало детской критики, — грустно заметила Юзефович. — Только отзывы на Лабиринте «как книга пахнет»». Тут Сдобнов вступился за тех, кто любит понюхать хорошие книжки, но проблему навигации это, конечно, не решает.
Что хорошо — что есть много блогов и каналов в Телеграме и есть надежды, что авторы блогов и каналов смогут влиять на рынок.
Продолжая тему навигации, Скулачев отметил, что иерархия и регистры детского чтения сильно размылись. И в качестве примера рассказал про пятиклассника, радостно описывающего «лучшую книгу за лето»: «Такая толстая книга… Там история начинается с того, что в картинной галерее случается взрыв…».
Зал хохотнул, «с трех нот» угадав «Щегла» Донны Тартт.
Итак, размываются границы детского и недетского чтения, литературы для детей. Да и если смотреть шире, «задача» тех, кто занимается детским чтением — не ужасающая «как заставить полюбить литературу», а «как разобраться самому, «повернуть» себя к чтению детских книг».
Отдельно напишу про вопросы из зала, уж очень показательны и вопросы и ответы экспертов.
Вопрос: Классика не выдерживает конкуренции с современной литературой?
Скулачев: Ужасное противопоставление! Напротив, надо размывать границы, идти к программным произведениям через современные… Посмотрите, что делает Илья Бернштейн. Ищите ключи. Так через «Битвы по средам» можно перейти к Шекспиру, к «Обществу мертвых поэтов»…
Вопрос: С чего начинать чтение, чтобы ребенок зачитал?
Юзефович: Элис Брауч «Шедевр», Джуди Блум «Питер обыкновенный, или Младших братьев не выбирают».
От себя добавлю, сейчас посмотрела отзывы на «Питера» в Лабиринте — всё же удивительное место. «Несколько раз было смешно, но не уморительно (как опять-таки многообещающе звучит в аннотации)». А вы говорите — критика.
Вопрос: Как объяснять про иерархию в литературе?
Скулачев: Невозможно! Да и что значит иерархия? Я не говорю «хороший» и «плохой» текст, я говорю «одномерный и двумерный».
Юзефович: Нет иерархий внутри развлечений, книга конкурирует не только с другими книгами, но и со всеми другими развлечениями.
Иерархическое время закончилось.
Тут, замечу, случился жаркий спор, закончилось или нет, и как же тогда быть с литпремиями и «людьми с хорошим вкусом». Опять вернулись к теме «недетского» чтения, вспоминали, как сами читали в двенадцать недетского Дюма и рыдали во взрослом возрасте над «Паксом».
Дискуссию о вкусах аккуратно завершил Сдобнов, закончив тем, с чего глобально стоило бы начать: «а зачем нам вообще, чтобы дети читали?» Мы хотим, чтобы дети разделяли наши ценности, чтобы они интересовались тем, что нас заинтересовало. Нам просто хочется, чтобы книги были инструментом на пути к взаимопониманию, помощью в поисках ответов. Какие уж тут рамки и иерархии.